Неожиданным для чиновника высокого уровня заявлением отметился глава Следкома РФ Александр Бастрыкин. Несмотря на то, что возглавляемое им ведомство не имеет отношения к системе образования страны, Александр Бастрыкин высказался именно о реалиях современной образовательной системы.
Выступая на конференции о роли права в обеспечении человеческого благополучия, председатель СК РФ раскритиковал систему образования и призвал вернуть советский её вариант. По словам Бастрыкина, советская система образования была лучшей в мире.
Бастрыкин:
Это признавали все и всегда.
По заявлению председатель СК РФ, необходимо направить законодательные предложения на возрождение советской образовательной системы и на отмену Единого госэкзамена.
По заявлению Александра Бастрыкина, ЕГЭ – «это пытка для современной молодёжи».
Эти заявления Бастрыкина вызвали одобрение у одних слоёв населения и экспертов России и критику у других. В частности, в Рособрнадзоре считают, что ЕГЭ уже давно доказал эффективность отбора молодёжи для обучения в высших учебных заведениях. Критики инициативы Бастрыкина говорят о том, что сегодня уже бессмысленно говорить о возрождении советской системы образования, так как за годы реформ она демонтирована полностью. Государство само делало всё для перехода на западный образовательный вариант, хотя многие страны мира, включая страны Юго-Восточной Азии, брали за основу именно советский опыт и успешно его внедряли с начала 2000-х годов.
Критики идеи Бастрыкина говорят о том, что современная система образования «не хуже советской, так как позволяет раскрывать многочисленные таланты учащихся». В пример приводится результат школьников РФ на олимпиаде по астрономии. Российская команда завоевала рекордное число (10) наград, включая 8 золотых. Один из российских школьников – Максим Пермяков из Республики Мордовия, стал абсолютным победителем астрономической олимпиады, которая в этом году проводилась дистанционно в столице Колумбии – городе Богота.
Сторонники инициативы Александра Бастрыкина высказываются за то, чтобы школы отказались от «натаскивания учащихся на сдачу ЕГЭ» и вернулись к продуктивной, не механической, системе обучения.